Somando Forças Criadoras: 2011

terça-feira, 11 de outubro de 2011

PROGRAMAÇÃO E INSCRIÇÕES 2011

INFORMAÇÃO IMPORTANTE:

- Para conhecer as ementas e efetuar a sua INSCRIÇÃO clique nos títulos das comunicações. NÃO É NECESSÁRIO REALIZAR INSCRIÇÃO para participar dos Momentos Culturais e Palestras.
- Cada espaço abrigará DUAS comunicações na mesma faixa de horário. Inscrevendo-se para uma, estará automaticamente inscrito na outra. Portanto, fiquem atentos às duas escolhas.

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II EXPOSIÇÃO “SOMANDO FORÇAS CRIADORAS”

UAU... LUDICIDADE E CRIAÇÃO (EN)CANTOS DA EDUCAÇÃO

18 de outubro

ABERTURA

No “Recanto dos Saberes” no NAED Noroeste:

18h45 – Recepção e Apresentação do Evento

19h00 – Momento Cultural: Obras do “Palavra Cantada” por Priscila & Convidados

19h45 – Palestra: Ludicidade

19 de outubro

08h00 – 08h50 - Recanto dos Saberes - Momento Cultural: “Apresentação Musical – Voz e Violão”

09h00 – 10h00 - Comunicações:

Sala 6 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Bem vindo Professor
CEMEI “Idalina Caldeira de Souza Pereira

· Faz de conta e retirada de fralda - brincando se aprende
CEI Nave Mãe Zeferino Vaz

Sala 7 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Maleta de leitura - Um passaporte para a imaginação
EMEI João Vialta

· Projeto Cores
CEMEI Idalina Caldeira de Souza Pereira

Recanto dos Saberes INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Brincando de artes: uma proposta para a Educação Infantil
CEI Nave Mãe Vandir Dias

· Bonecos étnicos - Aproximando culturas
EMEI João Vialta

10h15-11h30 – Recanto dos Saberes – Palestra:

A Importância do Jogo Simbólico para o Desenvolvimento Infantil – Adriana Heitmann

12h00-13h00 – Comunicações:

Sala 6 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Minhocas! Que nojo?!
CEMEI Dep. Fed. João Hermann Neto

· Processos de interação na Educação Infantil: caminhos trilhados com aluno com deficiência física
CEMEI Professor Octávio Cesar Borghi

Sala 7 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Pequenos artistas
CEMEI Dep. Fed. João Hermann Neto

· Portinari para crianças
EMEI Herminia Ricci

Recanto dos Saberes

· Jouer: brincando com a língua francesa
CEMEI Amélio Rossin

· Gênero e diversidade sexual, que tal falarmos sobre isso?
CEMEI Dep. João Hermann Neto

13h10-14h10- Comunicações:

Sala 6 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Tempo de dar colo... Tempo de decolar...!
CEMEI Dep. Fed. João Hermann Neto

· “Olhares”, significados e interações na Educação Infantil: caminhos trilhados com aluno com deficiência visual
CEMEI Professor Octávio Cesar Borghi

Sala 7 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Quer brincar comigo?
EMEI Recanto das Crianças

· Experimentação: como é bom!
CEMEI Léa Strachman Duchovni

Recanto dos Saberes INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Educação Infantil: lugar de encontro e brincadeiras... e as famílias são nossas parceiras especiais!
CEMEI Claúdia Maria Luz Xavier

· "Fazendo" o faz de conta
EMEI Sílvia Fernanda Boni

14h20-15h20 - Recanto dos Saberes - Momento Cultural : Baú de Histórias!

15h30-17h00 - Palestra : Brincar com Crianças não é Perder Tempo - a Importância do Lúdico na Educação Infantil: em Foco as Crianças Pequenininhas - Sueli Palmem

20 de outubro

8h00-9h00 - Recanto dos Saberes: Momento cultural: “ Encantadora de Histórias”

Maira Cristina Sousa dos Santos

9h10-10h10 – Comunicações:

Sala 6 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Pode entrar papai e mamãe
CEMEI Dr. Ruy de Almeida Barbosa

· Todo dia é dia de família na escola
EMEI Pequeno Príncipe

Sala 7 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· A hora do encanto
CEMEI Presidente Castelo Branco

· Tempo de dar colo... Tempo de decolar...!
CEMEI Dep. João Hermann Neto

Recanto dos Saberes INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Cantigas de roda
EMEI Satélite Iris

· Faz de conta e retirada de fraldas – brincando se aprende
CEI Nave Mãe Zeferino Vaz

Roda cantada

CEMEI Massucci

10h20-11h20 - Comunicações:

Sala 6 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Uno, due, tue: aprendizagem da língua italiana na Educação Infantil
EMEI Gasparzinho

· Leitura: uma porta aberta para múltiplas viagens entre a ludicidade e a afetividade
CEMEI Maria de Lourdes Doria Passos

Sala 7 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Eu brinco, tu brincas e assim resgatamos as brincadeiras do tempo da vovó e do vovô
CEMEI Aurora Santoro

· A nova criança da turma: a inclusão da boneca negra trabalhando as questões étnicas raciais
EMEI Gasparzinho

Recanto dos Saberes INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Pesquisando, conhecendo, construindo, inventando, compartilhando: a experiência com o Projeto Borboletas
CEMEI Dr. Cláudio de Souza Novaes

· A princípio uma rotina que determina… No meio do caminho… um encantamento que fascina!
CEMEI Amélio Rossin

12h00-13h00 – Comunicações:

Sala 6 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Tempo de dar colo... Tempo de decolar!
CEMEI Dep. João Hermann Neto

· Pulando a mureta
CEMEI “Idalina Caldeira de Souza Pereira

Sala 7 INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Quer brincar comigo?
EMEI Recanto das Crianças

· Pensando a Educação Infantil com seus diferentes atores
CEMEI Léa Strachman Duchovni

Recanto dos Saberes INSCRIÇÕES ENCERRADAS!

· Hora do canto
CEMEI Marília Martorano do Amaral

· Histórias contadas e cantadas
CEMEI Léa Strachman Duchovni

13h00-14h00 - Apreciação junto à II Exposição Somando Forças Criadoras

14h00-15h00 – Recanto dos Saberes – Momento Cultural: Apresentação de Danças

15h10-16h30 - Recanto dos Saberes - Palestra: A criança e o cinema – Adriana Silva

17h00 – Encerramento

Comunicação 1: Hora do canto / Comunicação 2: Histórias contadas e cantadas

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 12:00h às 13:00h, no RECANTO DOS SABERES.

Vagas ilimitadas.

Hora do canto - CEMEI Marília Martorano do Amaral

Com o objetivo de resgatá-las e de possibilitar relações entre as crianças e as cantigas infantis no cotidiano da Educação Infantil, um grupo de professoras e monitoras possibilitam em seus trabalhos pedagógicos, junto ao qual também surgem fantoches, cenários, livros e outros materiais, uma viagem pelo imaginário, com integração de todos os Agrupamentos dessa Unidade Educacional.

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Histórias contadas e cantadas - CEMEI Léa Strachman Duchovni

Bebês se comunicam? Contação de histórias e atividades com música, realizadas por educadoras, que atuam junto a um Agrupamento I, trazem com uma de suas consequências a percepção de que os bebês se comunicam muito! Em roda, educadoras e bebês vivenciam esta experiência educacional que, além da relação com a literatura e com a música, suscitam também possibilidades de transformações na fala, na atenção, na memória.

Para efetuar sua inscrição deixe um comentário neste post contendo NOME COMPLETO, FUNÇÃO E UNIDADE EDUCACIONAL.

Comunicação 1: Quer brincar comigo? / Comunicação 2: Histórias contadas e cantadas

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 12:00h às 13:00h, na SALA 07.

40 vagas

Quer brincar comigo? - EMEI Recanto das Crianças

O cotidiano da Educação Infantil precisa garantir tempo e espaço para o faz de conta das crianças, em seus jogos simbólicos recriadores de papéis sócio-culturais. Durante esses jogos, as crianças criam laços, desenvolvem a solidariedade, a partilha, o toque, os respeito e as relações com tempos, espaços e regras de convivência. Brincar veicula desejos e (re)organiza a vida.

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Pensando a Educação Infantil com seus diferentes atores - CEMEI Léa Strachman Duchovni

Crianças, mordidas, “escolinha”...??? Planejamentos mirabolantes, regras rígidas, atividades prontas apenas para as crianças “cumprirem”? Afinal: o que é Educação Infantil? Realizar intervenções educacionais conciliando as vozes de todos os atores envolvidos no processo é fundamental na Educação!

Para efetuar sua inscrição deixe um comentário neste post contendo NOME COMPLETO, FUNÇÃO E UNIDADE EDUCACIONAL.

NOTIFICAÇÃO: O número de vagas é restrito, serão registradas 40 inscrições impreterivelmente!

Comunicação 1: Bem vindo Professor / Comunicação 2: Faz de conta e retirada de fralda - brincando se aprende

Estas duas Comunicações irão acontecer na SALA 06, das 9:00h as 10:00h.

40 vagas

Bem vindo Professor - CEMEI Idalina Caldeira de Souza Pereira

Ementa: A integração da comunidade da Unidade Educacional com a comunidade local permite que se realize com as crianças o desenvolvimento de propostas pedagógicas mais significativas, de fato contextualizadoras de diferentes realidades.

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Faz de conta e retirada de fralda - brincando se aprende - CEI Nave Mãe Zeferino Vaz

Para efetuar sua inscrição deixe um comentário neste post contendo NOME COMPLETO, FUNÇÃO E UNIDADE EDUCACIONAL.

NOTIFICAÇÃO: O número de vagas é restrito, serão registradas 40 inscrições impreterivelmente!

Comunicação 1: Tempo de dar colo... Tempo de decolar...! / Comunicação 2: Pulando a mureta

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 12:00h às 13:00h, na SALA 06.

40 vagas

Tempo de dar colo... Tempo de decolar...! - CEMEI Dep. Fed. João Hermann Neto

A credibilidade da educação na importância das lógicas construídas pelas crianças permite valorizar as suas descobertas. O trabalho pedagógico com elas pede para “criarmos asas” e aprendermos a “ouvir com outros olhos” as suas expressões repletas de ludicidade, nas relações com a música, com a dança, com os brinquedos, com outras crianças e com as educadoras.

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Pulando a mureta - CEMEI Idalina Caldeira de Souza Pereira

Explorar os espaços para além do confinamento das salas de Educação Infantil. Liberdade e conhecimentos: facilitar o acesso das crianças ao mundo em entorno para que possam descobrir novos significados. As crianças interagem com a natureza, com objetos, espaços e diferentes pessoas, adultas e crianças, que, dessa forma, passam a permear o cotidiano.

Para efetuar sua inscrição deixe um comentário neste post contendo NOME COMPLETO, FUNÇÃO E UNIDADE EDUCACIONAL.

NOTIFICAÇÃO: O número de vagas é restrito, serão registradas 40 inscrições impreterivelmente!

Comunicação 1: Pesquisando, conhecendo, construindo, inventando, compartilhando: a experiência com o Projeto Borboletas / Comunicação 2: A princípio uma rotina que determina… No meio do caminho… um encantamento que fascina!

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 10:20h às 11:20h, no RECANTO DOS SABERES.

Vagas ilimitadas.

Pesquisando, conhecendo, construindo, inventando, compartilhando: a experiência com o Projeto Borboletas - CEMEI Dr. Cláudio de Souza Novaes

Entre a borboleta de uma música,as borboletas reais e a autoria de histórias em nossas “Borboletas Inventadas”, ocorre a socialização desses processos envolvidos na educação das crianças, dentro e fora da Unidade de Educação Infantil, num reconhecimento e partilhar de saberes.

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A princípio uma rotina que determina… No meio do caminho… um encantamento que fascina! - CEMEI Amélio Rossin

Em evidência as práticas vivenciadas no curso “Pedagogias das Infâncias” para monitores e Agentes de Educação Infantil da região noroeste de Campinas. Discute como essas educadoras transformam seus olhares no decorrer do curso dialogando com os estudos dos textos, com as vivências e as práticas discutidas no grupo, em foco: a ludicidade.

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Comunicação 1: Eu brinco, tu brincas e assim resgatamos as brincadeiras do tempo da vovó e do vovô / Comunicação 2: A nova criança da turma: a inclusão da boneca negra trabalhando as questões étnicas raciais

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 10:20h às 11:20h, na SALA 07.

40 vagas

Eu brinco, tu brincas e assim resgatamos as brincadeiras do tempo da vovó e do vovô - CEMEI Aurora Santoro

Diante da constatação de que a presença de Computadores e TVs predomina nas “brincadeiras” atuais, este projeto visa resgatar as “brincadeiras de rua”, com seus envolventes jogos entre corpos brincantes: corpos que pensam, se organizam, integram novas percepções sobre a vida.

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A nova criança da turma: a inclusão da boneca negra trabalhando as questões étnicas raciais - EMEI Gasparzinho

O Projeto Etnia objetiva trabalhar questões étnico-raciais. A inclusão também de uma boneca negra nas atividades cotidianas da Unidade Educacional pode contribuir para transformações em atitudes e comportamentos sócio-culturais. Somos diferentes, cada pessoa tem suas características físicas e seu modo de ser e precisamos aprender a conviver e a valorizar as diferenças. Cada família tem sua identidade e as formas de acolhida dessa “nova criança” nesses lares faz refletir as diferenças culturais e caracteriza a potencialidade criativa das diversidades.

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NOTIFICAÇÃO: O número de vagas é restrito, serão registradas 40 inscrições impreterivelmente!

Comunicação 1: Uno, due, tue: aprendizagem da língua italiana na Educação Infantil / Comunicação 2: Leitura: uma porta aberta para múltiplas viagens entre a ludicidade e a afetividade

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 10:20h às 11:20h, na SALA 06.

40 vagas

Uno, due, tue: aprendizagem da língua italiana na Educação Infantil - EMEI Gasparzinho

Na sociedade atual, as crianças convivem com muitas influências culturais, incluindo as várias línguas presentes no mundo. O trabalho educacional com a língua italiana possibilita contatos com músicas, clips, jogos, numerais, formas de saudação presentes na cultura italiana, possibilitando inclusive, que se perceba diferenças entre a cultura de outros e a nossa.

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Leitura: uma porta aberta para múltiplas viagens entre a ludicidade e a afetividade -

CEMEI Maria de Lourdes Doria Passos

Valorizar a leitura como fonte de prazer e contribuir para desenvolver o comportamento leitor! A Roda da Leitura no cotidiano de um Agrupamento I possibilita encontros entre crianças, entre crianças e adultos e entre crianças, adultos e livros e suas multiplicidades de sentidos.

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NOTIFICAÇÃO: O número de vagas é restrito, serão registradas 40 inscrições impreterivelmente!

Comunicação 1: Cantigas de Roda / Comunicação 2: Retirada de Fralda através do faz de conta – brincando também se aprende Comunicacao 3: Roda Cantada

Estas tres Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 09:10h às 10:10h, no RECANTO DOS SABERES.

Vagas ilimitadas.

Cantigas de Roda - Emei Satélite Iris

O Projeto “Cantigas de Roda”, desenvolvido com crianças de um Agrupamento III, contribui para ampliar o repertório de linguagem e para a percepção da função social da oralidade e da existência de diferentes formas de comunicação de idéias, além de ser uma forma de resgate cultural.

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Faz de conta e retirada de fraldas - brincando se aprende - Cei Nave Mãe Zeferino Vaz

Ao observar uma criança brincando no canto do faz de conta, colocando fraldas na boneca e retirando a mesma para o seu bebê usar o penico, a professora teve a ideia de brincar dessa maneira com outras crianças, e uma das consequências desse jogo simbólico foi percebida no interesse das crianças brincantes pela retirada de suas fraldas.

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Roda Cantada - CEMEI Massucci
Crianças dos agrupamentos I e II somam, com educadores, suas forças criadoras na realização do projeto Roda Cantada , cujas consequências educacionais refletem em aspectos sensitivos-afetivos-cognitivos-estéticos, trabalhados de maneira não fragmentada. Educadores de outros setores, familiares e pessoas da comunidade são convidados tanto a partilhar das experiências musicais constituídas na Unidade Educacional, quanto para dividir outras vivências musicais, pré selecionadas a partir das perspectivas do projeto.

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Comunicação 1: A hora do encanto / Comunicação 2: Tempo de dar colo... Tempo de decolar...!

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 09:10h às 10:10h, na SALA 07.

40 vagas

A hora do encanto - CEMEI Presidente Castelo Branco

É um momento de integração entre todas as turmas de uma Unidade de Educação Infantil, quando ocorrem apresentações musicais, faz de conta, danças, gargalhadas. Famílias, crianças e educadoras participam desse processo educacional repleto de ludicidade, quando as auto-estimas e as transformações singulares e do grupo são vivenciadas e percebidas junto a diversas formas de criação e expressão.

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Tempo de dar colo... Tempo de decolar...! - CEMEI Dep. Fed. João Herrmann Neto

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NOTIFICAÇÃO: O número de vagas é restrito, serão registradas 40 inscrições impreterivelmente!

Comunicação 1: Pode entrar papai e mamãe / Comunicação 2: Todo dia é dia da família na escola

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 20 de Outubro, das 09:10h às 10:10h, na SALA 06.

40 vagas

Pode entrar papai e mamãe - CEMEI Dr. Ruy de Almeida Barbosa

Baseadas nas experiências educacionais do cotidiano e na necessidade de construir relações entre a Unidade de Educação Infantil e a comunidade externa, as educadoras realizam encontros nos quais pais ou outros responsáveis pelas crianças possam participar de momentos da rotina da sala de um Agrupamento I.Baseadas nas experiências educacionais do cotidiano e na necessidade de construir relações entre a Unidade de Educação Infantil e a comunidade externa, as educadoras realizam encontros nos quais pais ou outros responsáveis pelas crianças possam participar de momentos da rotina da sala de um Agrupamento I.

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Todo dia é dia da família na escola - EMEI Pequeno Príncipe

Um ambiente educacional com encantos e descobertas pode acolher também relações e construções das famílias das crianças. Familiares participam de eventos, palestras, festas... Uma experiência vivenciada em 31 de agosto desse ano merece ser compartilhada: as famílias foram convidadas para ir à Unidade de Educação Infantil e, juntos, experienciamos a ludicidade inerente a processos como brincar, esculpir, misturando coisas e atribuindo novos sentidos aos objetos.

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NOTIFICAÇÃO: O número de vagas é restrito, serão registradas 40 inscrições impreterivelmente!

Comunicação 1: Educação Infantil: lugar de encontro e brincadeira, e as famílias são nossas parceiras especiais / Comunicação 2: "Fazendo" o faz de conta

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 19 de Outubro, das 13:10h às 14:10h, no RECANTO DOS SABERES.

Vagas ilimitadas.

Educação Infantil: lugar de encontro e brincadeiras... e as famílias são nossas parceiras especiais! - CEMEI Claúdia Maria Luz Xavier

Projeto: “Família e Escola: uma parceria que pode dar certo”. Crianças e adultos trocam experiências: famílias vão à escola, ouvem histórias, pintam, esculpem na argila, encenam, pulam corda e amarelinha. Nessa história, todos participam dos mais variados jogos culturais, valorizando saberes das crianças, dos educadores e das famílias, possibilitando o contato entre os mesmos e a criação de novos conhecimentos.

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"Fazendo" o faz de conta - EMEI Sílvia Fernanda Boni

Este relato apresenta expressões lúdicas das crianças, tanto em situações planejadas como em outras espontâneas, anteriormente não referendadas no planejamento dos educadores, mas igualmente importantes no contexto da Educação Infantil. Crianças organizam brincadeiras e constroem e atribuem significados aos brinquedos!

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Comunicação 1: Quer brincar comigo? / Comunicação 2: Experimentação: como é bom!

Estas duas Comunicações irão acontecer no dia 19 de Outubro, das 13:10h às 14:10h, na SALA 07.

40 vagas

Quer brincar comigo? - EMEI Recanto das Crianças

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Experimentação: como é bom! - CEMEI Léa Strachman Duchovni

A Educação Infantil, mais do que mirar resultados, engendra a ludicidade e a criatividade intrínseca aos processos pedagógicos. Explorações de cheiros, sabores, cores, texturas, na relação com diversos materiais em diversas situações têm sido comuns em nossos investimentos educacionais cotidianos, possibilitando recriações de contatos com a vida e o mundo.

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NOTIFICAÇÃO: O número de vagas é restrito, serão registradas 40 inscrições impreterivelmente!